La inmersión lingüística en español: diagnóstico y propuesta en la UDEP

dc.contributor.advisorMezones Rueda, Claudia
dc.contributor.authorUrízar González, Karent Fabiola
dc.coverage.spatialPiura, Perúes
dc.date.accessioned2021-07-26T17:04:01Z
dc.date.available2021-07-26T17:04:01Z
dc.date.issued2021-07-26
dc.date.submitted2021-07
dc.description.abstractLa tesis tiene como objetivo analizar la inmersión lingüística que viven los estudiantes de intercambio en la Universidad de Piura y ofrecer una propuesta de mejora que los ayuden a adquirir y mejorar sus destrezas comunicativas para dominar el idioma y optimizar, no solo su rendimiento en el intercambio académico, sino también en la comunicación y el aprendizaje de la cultura peruana. Esta investigación se realiza con la información que proporcionaron los profesores y asesores de los alumnos de habla no hispana y es un estudio de caso con carácter descriptivo. Por los instrumentos utilizados, es de tipo cuantitativo. Es decir, mediante cuestionarios se busca obtener resúmenes descriptivos sobre las estrategias utilizadas en las clases y, en consecuencia, plantear orientaciones pedagógicas para los profesores en estas circunstancias de enseñanza-aprendizaje. El estudio concluye con la propuesta de un programa de inmersión lingüística, sociocultural y académica para el dominio del español como lengua extranjera en el entorno de la enseñanza superior universitaria: Programa Bienvenidos, diseño del curso intensivo de español y dos unidades didácticas con un tema sociocultural y académico, respectivamente. La puesta en práctica de este programa optimizaría la eficacia de los intercambios académicos, ya que se revisa qué aspectos son mejorables según los datos proporcionados por los profesores y asesores, y propone trabajar en ellos.es
dc.identifier.citationUrízar, K. (2021). La inmersión lingüística en español: diagnóstico y propuesta en la UDEP (Tesis de maestría en Educación con mención en Lengua Española). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/5057
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.publisher.countryPEes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectUniversidad de Piura. Dirección de Relaciones Internacionales -- Investigacioneses
dc.subjectIntercambios educativos -- Educación superiores
dc.subjectEspañol (Lengua) -- Estudio y enseñanza (Estudiantes extranjeros)es
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.titleLa inmersión lingüística en español: diagnóstico y propuesta en la UDEPes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
renati.advisor.dni40453290
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1202-0127es
renati.author.dni05643875
renati.discipline199637es
renati.jurorMartins Vieira, Isabel Maríaes
renati.jurorCortez González, Shirley Yanuariaes
renati.jurorMezones Rueda, Claudiaes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)es
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Lengua Españolaes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Lengua Españolaes
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