Influencia de la metodología de enseñanza en el rendimiento académico y motivación de los estudiantes del curso de Geometría y Trigonometría del ciclo Introductorio de la facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Piura, 2019

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dc.contributor.advisorHau Yon Palomino, Flor Manuela
dc.contributor.authorSalazar Torres, Diana Lorena
dc.coverage.spatialPiura, Perúes
dc.date.accessioned2021-07-16T00:03:15Z
dc.date.available2021-07-16T00:03:15Z
dc.date.issued2021-07-15
dc.date.submitted2021-06
dc.description.abstractEl objetivo de la tesis es explicar la influencia de la metodología de enseñanza en el rendimiento académico y motivación de los estudiantes recién ingresantes de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Piura (Piura, Perú), comparando a la metodología tradicional y una metodología que usa una herramienta tecnológica en dos muestras distintas. La investigación es de tipo descriptiva con diseño cuasiexperimental, realizado con dos muestras de 122 y 81 estudiantes. Por lo que, como técnica principal, se utilizó la encuesta y la evaluación de conocimientos prácticos en la asignatura de Geometría y Trigonometría del ciclo Introductorio de las facultades en mención. Para medir el grado de asociación entre las variables, se utilizó el coeficiente de correlación no paramétrico de Spearman, por ser las variables de tipo ordinal. En tanto, se planificaron dos escenarios de estudio complementarios a las clases magistrales, denominados talleres: el primero, es el desarrollo del taller con la metodología tradicional; mientras que, el segundo es el desarrollo del taller usando una aplicación tecnológica móvil llamada Kahoot. Los resultados de esta investigación muestran que, a pesar de que los estudiantes se sienten muy satisfechos con el uso de una metodología que usa una herramienta tecnológica, sus calificaciones son muy similares a la de aquellos alumnos que utilizaron la metodología tradicional. Sin embargo, entre las conclusiones se resalta que el rendimiento académico va depender del nivel de responsabilidad para querer aprender que tiene los estudiantes.es
dc.identifier.citationSalazar, D. (2021). Influencia de la metodología de enseñanza en el rendimiento académico y motivación de los estudiantes del curso de Geometría y Trigonometría del ciclo Introductorio de la facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Piura, 2019 (Tesis de maestría en Educación con Mención en Psicopedagogía). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/5045
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.publisher.countryPEes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectUniversidad de Piura. Facultad de Ingeniería -- Estudiantes -- Investigacioneses
dc.subjectGeometría -- Estudio y enseñanza (Educación superior) -- Metodologíaes
dc.subjectTrigonometría -- Estudio y enseñanza (Educación superior) -- Metodologíaes
dc.subjectRendimiento académico -- Educación superior -- Investigacioneses
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.titleInfluencia de la metodología de enseñanza en el rendimiento académico y motivación de los estudiantes del curso de Geometría y Trigonometría del ciclo Introductorio de la facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Piura, 2019es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
renati.advisor.dni06422599
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3764-6502es
renati.author.dni46446249
renati.discipline199777es
renati.jurorZapata Esteves, Marcos Augustoes
renati.jurorMezones Rueda, Claudiaes
renati.jurorHau You Palomino, Flor Manuelaes
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)es
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Psicopedagogíaes
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Maestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura) - Tesis