The Effect of Opportunistic Pronunciation Teaching on Learners’ Speech Intelligibility

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dc.contributor.advisorAncajima Alama, Jaimeen
dc.contributor.authorVela Izquierdo, Alcides Felipeen
dc.contributor.otherUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Área Departamental de Ciencias de la Educación.en
dc.date.accessioned2017-08-17T14:26:53Z
dc.date.available2017-08-17T14:26:53Z
dc.date.issued2017-08-17en
dc.date.submitted2015-05en
dc.description.abstractEl propósito de la tesis es demostrar si la enseñanza oportunista de la pronunciación ayuda a complementar el estudio formal y secuencial de los elementos fonéticos del idioma inglés al aprovechar las oportunidades del uso del idioma, y tratar un tema fonético mientras éste surge durante el desarrollo de una actividad lingüística. En la enseñanza oportunista de pronunciación, los elementos que son tratados han surgido de manera inesperada o notada en el mismo momento, por lo que es un tipo de enseñanza incidental que no requiere un enfoque tan formal o planificado como la enseñanza directa de pronunciación. Los resultados obtenidos mostraron un efecto positivo de la aplicación de las técnicas de enseñanza oportunista de pronunciación en el mejoramiento de la inteligibilidad de los alumnos del grupo experimental a comparación de los alumnos del grupo control, cuyo progreso en su grado de inteligibilidad fue menor. En conclusión, se comprobó que la enseñanza oportunista de pronunciación contribuye al desarrollo de la inteligibilidad de los alumnos del idioma inglés.en
dc.description.uriTesises
dc.format.extent1,28 MBen
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.identifier.citationVela, A. (2015). The Effect of Opportunistic Pronunciation Teaching on Learners’ Speech Intelligibility (Tesis de licenciatura en Educación, especialidad en Lengua Inglesa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.en
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3037
dc.languageInglésen
dc.language.isoengen
dc.publisherUniversidad de Piuraen
dc.relation.publishversion1en
dc.relation.requiresAdobe Readeren
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.holderAlcides Felipe Vela Izquierdoen
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/en
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectInglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Pronunciaciónen
dc.subjectEstrategias de aprendizaje -- Inglés (Lengua)en
dc.subject.ddc428en
dc.titleThe Effect of Opportunistic Pronunciation Teaching on Learners’ Speech Intelligibilityen
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.levelTítulo Profesionales
thesis.degree.nameLicenciado en Educaciónes
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