Comparación de modelos de certificación de competencias en el ámbito de la dirección de proyectos

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dc.contributor.advisorGuerrero Chanduví, Dante A.es
dc.contributor.authorCardoza Ramírez, Anthony Johnes
dc.contributor.otherUniversidad de Piura. Facultad de Ingeniería. Área Departamental de Ingeniería Industrial y de Sistemas.es
dc.date.accessioned2014-03-27T21:30:19Z
dc.date.available2014-03-27T21:30:19Z
dc.date.issued2012-10es
dc.date.submitted2012-10es
dc.description.abstractSe comparan cuatro sistemas de certificación en dirección de proyectos: IPMA, PMI, P2M y PRINCE2. Estos modelos tienen sus propios cuerpos de conocimiento y estándares, sus propios procesos de certificación y se aplican a nivel mundial. De estos modelos, IPMA y PMI son los que tienen un mayor reconocimiento internacional, PRINCE2 es reconocido principalmente en Europa, y P2M en Japón. Quince indicadores se han utilizado para comparar sus diferentes aspectos. Los resultados de la comparación nos han permitido conocer las similitudes y diferencias que existen entre los cuatro sistemas de certificación en dirección de proyectos. Las guías y estándares para la dirección de proyectos han sido desarrollados para diferentes propósitos: 1) brindar conocimiento y prácticas para la dirección de proyectos individuales (Proyectos), 2) brindar conocimiento y prácticas para la dirección de proyectos empresariales (Organizaciones), y 3) el desarrollo, evaluación y certificación de personas (Personas). De este modo, IPMA ha desarrollado sus guías y estándares para Proyectos y Personas; PMI para Proyectos, Organizaciones y Personas; PRINCE2 para Organizaciones; y P2M para Proyectos y Organizaciones.es
dc.format.extent3,00 MBes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.citationCardoza, A. (2012). Comparación de modelos de certificación de competencias en el ámbito de la dirección de proyectos. Tesis de pregrado en Ingeniería Industrial y de Sistemas. Universidad de Piura. Facultad de Ingeniería. Programa Académico de Ingeniería Industrial y de Sistemas. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/1734
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.relation.publishversion1es
dc.relation.requiresAdobe Readeres
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.holderAnthony John Cardoza Ramírezes
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.source.urihttps://pirhua.udep.edu.pe
dc.subjectAcreditación profesional -- Modelos -- Perú -- Tesis inéditases
dc.subjectAdministración de proyectos -- Certificación -- Perú -- Tesis inéditases
dc.subject.ddc658.404es
dc.titleComparación de modelos de certificación de competencias en el ámbito de la dirección de proyectoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
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