Valoración del texto escolar de Historia, Geografía y Economía de segundo grado de secundaria utilizado en Instituciones Educativas Públicas de Paita, 2014

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Date
2016-02-26
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Publisher
Universidad de Piura
Abstract
La investigación tiene como objetivo determinar los criterios de valoración de la calidad didáctica del texto escolar oficial de Historia, Geografía y Economía de segundo grado de educación secundaria que utilizan los estudiantes de las Instituciones Educativas Públicas del distrito de Paita. Para ello, se aplicaron dos cuestionarios a los docentes, uno para medir la opinión sobre el uso que se dan al texto escolar y otro para medir su valoración del texto oficial de segundo grado de educación secundaria, para identificar sus fortalezas y debilidades. Finalmente, se concluye que el texto escolar estudiado en términos generales es favorable, aunque tiene algunas debilidades por mejorar.
Description
Keywords
Historia -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria) -- Libros de texto -- Análisis -- Perú -- Paita (Piura) -- Tesis inéditas, Geografía -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria) -- Libros de texto -- Análisis -- Perú -- Paita (Piura) -- Tesis inéditas, Economía -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria) -- Libros de texto -- xAnálisis -- Perú -- Paita (Piura) -- Tesis inéditas
Citation
Estrada, A. (2015). Valoración del texto escolar de Historia, Geografía y Economía de segundo grado de secundaria utilizado en Instituciones Educativas Públicas de Paita, 2014. Tesis de Maestría en Educación con Mención en Historia. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.