Linares, María EstherZevallos Valdivia, María EugeniaUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación2013-01-042013-01-042012-09-282011Zevallos, M. (2011). Extensive L2 reading and speaking as foundations for boosting self-esteem when producing literature-based written texts. Tesis para optar el título de Magister en Educación con mención en Enseñanza del Idioma Inglés como Lengua Extranjera, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Piura, Piura, Perú.https://hdl.handle.net/11042/1406Texto: Introducción. Chap. I: Investigation outline. Chap. II: Theoretical background. Chap. III: Research methodology. Chap. IV: The findings. Recommendations for further study. Conclusions. Bibliographical references. List of appendices.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessInglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Tesis inéditasInglés (Lengua) -- Redacción -- Tesis inéditas425info:eu-repo/semantics/masterThesisCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú