Liderazgo Transformacional y la percepción docente en las instituciones educativas públicas de educación inicial del distrito de Chiclayo-2016

dc.contributor.advisorHau Yon Palomino, Flor Manuela
dc.contributor.authorMonteza Palacios, Mirian Elena
dc.coverage.spatialPerúes
dc.coverage.spatialChiclayoes
dc.date.accessioned2017-07-26T13:37:13Z
dc.date.available2017-07-26T13:37:13Z
dc.date.issued2017-07-26
dc.date.submitted2017-05es
dc.description.abstractLa presente investigación aborda el tema de liderazgo transformacional como un estilo de liderazgo que se debe ejercer en las instituciones educativas de educación inicial de Chiclayo como propuesta del Estado para el tan deseado cambio de la escuela. El estudio tiene como población 237 docentes de educación inicial del distrito de Chiclayo, la muestra se eligió de manera aleatoria y está compuesta de 150 docentes ubicadas en 22 instituciones educativas públicas de educación inicial. El diseño de la investigación corresponde al grupo de diseños no experimentales transversales o transeccional. Específicamente se denomina descriptivo simple.es
dc.description.uriTesises
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationMonteza, M. (2017). Liderazgo Transformacional y la percepción docente en las instituciones educativas públicas de educación inicial del distrito de Chiclayo-2016 (Tesis de maestría en Educación con Mención en Teorías y Gestión Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Lima, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3024
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.requiresAdobe Readeres
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectDirectores de centros docentes -- Liderazgoes
dc.subjectEscuelas públicas -- Liderazgoes
dc.subjectEducación preescolar -- Investigacioneses
dc.subject.ddc372.21es
dc.titleLiderazgo Transformacional y la percepción docente en las instituciones educativas públicas de educación inicial del distrito de Chiclayo-2016es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.levelMaestriaes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con Mención en Teorías y Gestión Educativaes
thesis.degree.programMaestría en Educación con Mención en Teorías y Gestión Educativaes
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