The multiple intelligences as an approach to improve ESL writing in students of elementary level at San Ignacio de Loyola University

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dc.contributor.advisorLinares, María Esther
dc.contributor.authorTrejo Rodríguez, Richard Giovanni
dc.coverage.spatialLima, Perúes
dc.date.accessioned2021-01-20T04:25:17Z
dc.date.available2021-01-20T04:25:17Z
dc.date.issued2021-01-19
dc.date.submitted2020-09
dc.description.abstractLa investigación tiene por objetivo mejorar la habilidad de escritura de los estudiantes de nivel básico utilizando la inteligencia múltiple. Para ello, se dividió en dos grupos (control y experimental) a 50 alumnos del nivel básico de una universidad. A ellos se pidió que escribieran ensayos cortos como una prueba previa y una prueba posterior. En ambas pruebas, se les proporcionó indicaciones de escritura e imágenes. Finalmente, se presentan los resultados y se concluye que la adaptación de las inteligencias múltiples en el aprendizaje del idioma debe ser considera como opción en diferentes contextos de enseñanza.es
dc.identifier.citationTrejo, R. (2020). The multiple intelligences as an approach to improve ESL writing in students of elementary level at San Ignacio de Loyola University (Tesis de Maestría en Educación con Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Lima, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/4718
dc.language.isoenges
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.publisher.countryPEes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectInglés (Lengua) -- Escritura -- Estudio y enseñanzaes
dc.subjectInteligencias múltiples -- Investigacioneses
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.titleThe multiple intelligences as an approach to improve ESL writing in students of elementary level at San Ignacio de Loyola Universityes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
renati.advisor.dni07706804
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7527-1556es
renati.author.dni09772174
renati.discipline199147es
renati.jurorLópez Sánchez, José Eduardoes
renati.jurorSafadarán, Majides
renati.jurorLinares, María Estheres
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. A distanciaes
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjeraes
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