El rol del director en la gestión de conflictos en el Marco de Buen Desempeño del Directivo. Estudio aplicado a los directores de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL La Unión-Piura

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dc.contributor.advisorHau Yon Palomino, Flor Manuela
dc.contributor.authorMena Lozada, Doris Elizabeth
dc.coverage.spatialPerúes
dc.coverage.spatialLa Unión (Piura)es
dc.date.accessioned2017-07-25T22:29:12Z
dc.date.available2017-07-25T22:29:12Z
dc.date.issued2017-07-25
dc.date.submitted2017-05es
dc.description.abstractLa presente investigación describe y analiza el rol que desempeñan los directores de las instituciones educativas del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de La Unión (Región Piura-Perú)en la gestión de conflictos, en el Marco de Buen Desempeño del Directivo (documento del Ministerio de Educación). Los objetivos son: identificar los conocimientos básicos, los niveles de logro de los indicadores de desempeño en el manejo de conflictos por parte de los directores, y sus necesidades de capacitación. La finalidad del estudio es contribuir a la mejora de la gestión escolar en la Educación Básica sobre el manejo de los conflictos, incidiendo en la prevención y el uso de estrategias para lograr no sólo resolverlos sino también convertirlos en oportunidades de aprendizaje. La investigación es de tipo descriptiva-explicativa, sin embargo, no se reduce a un enfoque puramente positivista cuantitativo, sino que, en la metodología utilizada, también se combina elementos del enfoque cualitativo. La UGEL La Unión, comprende los distritos de La Unión, La Arena y El Tallán, pertenecientes a la provincia de Piura) y el estudio ha sido realizado durante los años 2015 a 2016.es
dc.description.uriTesises
dc.formatapplication/pdfes
dc.identifier.citationMena, D. (2017). El rol del director en la gestión de conflictos en el Marco de Buen Desempeño del Directivo. Estudio aplicado a los directores de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL La Unión-Piura (Tesis de maestría en Gestión Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3018
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.requiresAdobe Readeres
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectDirectores de centros docentes -- Liderazgoes
dc.subjectSolución de conflictoses
dc.subject.ddc370.11es
dc.titleEl rol del director en la gestión de conflictos en el Marco de Buen Desempeño del Directivo. Estudio aplicado a los directores de las instituciones educativas del ámbito de la UGEL La Unión-Piuraes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.levelMaestriaes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con Mención en Gestión Educativaes
thesis.degree.programMaestría en Educación con Mención en Gestión Educativaes
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