Evaluación de la relación entre la exposición sillas, aplicada en el taller de diseño de muebles de la carrera de arquitectura de interiores, y el modelo educativo del instituto Toulouse-Lautrec; 2002 - 2010

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dc.contributor.advisorPérez Sánchez, Pablo
dc.contributor.authorPaulette Zubiate, Sara Magali
dc.coverage.spatialLima, Perúes
dc.date.accessioned2018-07-03T22:08:57Z
dc.date.available2018-07-03T22:08:57Z
dc.date.issued2018-07-03
dc.date.submitted2018-03
dc.description.abstractEl objetivo de la tesis es determinar de qué manera el proyecto formativo: Exposición Sillas, aplicado en el taller de diseño de muebles de la carrera de Arquitectura de Interiores, se relaciona con el modelo educativo del Instituto Toulouse-Lautrec, con el fin de generar una propuesta de inserción académica del proyecto en mención. Se considera que la investigación es de tipo correlacional, la cual examina asociaciones, donde un cambio en un factor influye directamente en un cambio de otro. El método utilizado ha sido del tipo descriptivo, pues su preocupación primordial radicó en describir algunas características fundamentales del proyecto, para lo cual se ha usado criterios sistemáticos que permitieron exponer su estructura. Asimismo, del tipo explicativo porque el estudio se centró en determinar el origen de la Exposición Sillas y la delimitación de las relaciones que la originaron. Los datos obtenidos como producto de la investigación permiten establecer que la evaluación cuantitativa a la Exposición sillas que se aplica en el taller de diseño de muebles, está medianamente relacionada con el direccionamiento y plan de estudios del modelo educativo del Instituto Toulouse-Lautrec.es
dc.description.uriTesises
dc.identifier.citationPaulette, S. (2018). Evaluación de la relación entre la exposición sillas, aplicada en el taller de diseño de muebles de la carrera de arquitectura de interiores, y el modelo educativo del instituto Toulouse-Lautrec; 2002 - 2010 (Tesis de maestría en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3492
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectDiseño de sillases
dc.subjectSillas en el artees
dc.subjectCreatividad -- Aprendizaje -- Educación superiores
dc.titleEvaluación de la relación entre la exposición sillas, aplicada en el taller de diseño de muebles de la carrera de arquitectura de interiores, y el modelo educativo del instituto Toulouse-Lautrec; 2002 - 2010es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. A distanciaes
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.levelMaestríaes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativaes
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Maestría de Ciencias de la Educación Mod. A distancia - Tesis