CLIL teaching based on the use of task-based classroom activities for the enhancement of student’s oral skills

dc.contributor.advisorSafadarán, Majid
dc.contributor.authorPonte Tovar de Breustedt, Sonia Lucila
dc.coverage.spatialLima, Perúes
dc.date.accessioned2020-12-30T05:51:35Z
dc.date.available2020-12-30T05:51:35Z
dc.date.issued2020-12-29
dc.date.submitted2020-09
dc.description.abstractLa presente investigación evalúa cuán relevante los estudiantes consideran las clases CLIL (El Aprendizaje Integrado de Lengua y Contenido) y las actividades basadas en tareas para desarrollar habilidades de lenguaje y contenido. La investigación muestra la importancia de planificación de lecciones y actividades utilizadas por los maestros de CLIL como una estrategia para mejorar el aprendizaje del idioma y el contenido. Para ello, la investigación es cuasi experimental porque compara los resultados de un solo grupo de estudiantes. Finalmente, esta investigación contribuye con información sobre cómo los maestros de CLIL pueden apoyar y motivar a sus alumnos para que hablen en el aula utilizando las estrategias y técnicas adecuadas para ayudarlos a desarrollar sus habilidades de contenido y lenguaje.es
dc.identifier.citationPonte, S. (2020). CLIL teaching based on the use of task-based classroom activities for the enhancement of student’s oral skills (Tesis de Maestría en Educación con Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Lima, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/4695
dc.language.isoenges
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.publisher.countryPEes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectLenguaje y lenguas -- Estudio y enseñanzaes
dc.subjectEstrategias de aprendizaje -- Inglés (Lengua)es
dc.subjectInglés (Lengua) -- Estudio y enseñanzaes
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.titleCLIL teaching based on the use of task-based classroom activities for the enhancement of student’s oral skillses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
renati.advisor.dni16634116
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7459-0053es
renati.author.dni43484400
renati.discipline199147es
renati.jurorAzcarate Calle, Cesar Augustoes
renati.jurorLópez Sánchez, José Eduardoes
renati.jurorSafadarán, Majides
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. A distanciaes
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjeraes
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