La formación del pensamiento crítico: conceptualización y evaluación de un plan de formación para alumnos de 5° de secundaria

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dc.contributor.advisorGarcía Gonzáles, Camiloes
dc.contributor.authorVera Vásquez, Miguel Giancarloes
dc.contributor.otherUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Área Departamental de Ciencias de la Educación.es
dc.coverage.spatialLima, Perúes
dc.date.accessioned2018-09-07T16:47:02Z
dc.date.available2018-09-07T16:47:02Z
dc.date.issued2018-09-07es
dc.date.submitted2018-06es
dc.description.abstractLa tesis tiene como objetivo profundizar en el pensamiento crítico de los alumnos de 5° de secundaria, a la vez de diseñar, aplicar y evaluar un plan de formación para que desarrollen, mediante los contenidos de la asignatura de filosofía y una pedagogía clara, las dimensiones propias de esta competencia: razonamiento, solución de problemas y toma de decisiones. El tema de estudio surge luego de revisar los documentos del Ministerio de Educación del Perú, así como del colegio donde se realizó la investigación, donde se pudo concluir que no hay una buena categorización de qué es el pensamiento crítico, ni un plan de formación detallado y certificado para desarrollarlo. Todo esto configura el problema diagnosticado: la formación deficiente en esta competencia. Las consecuencias se pueden apreciar en las dificultades que tiene la sociedad para razonar, solucionar problemas o tomar decisiones, las cuales se ven agravadas ante las características del mundo actual.es
dc.description.uriTesises
dc.format.extent2,70 MBes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.citationVera, M. (2018). La formación del pensamiento crítico: conceptualización y evaluación de un plan de formación para alumnos de 5° de secundaria (Tesis de licenciatura en Educación con especialidad en Historia y Ciencias Sociales, nivel Secundaria). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3623
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.relation.publishversion1es
dc.relation.requiresAdobe Readeres
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.holderMiguel Giancarlo Vera Vásquezes
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacionales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectFilosofía -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria)es
dc.subjectEstrategias de estudio -- Educación secundariaes
dc.subjectPensamiento crítico -- Investigacioneses
dc.subject.ddc370.152es
dc.titleLa formación del pensamiento crítico: conceptualización y evaluación de un plan de formación para alumnos de 5° de secundariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelTítulo Profesionales
thesis.degree.nameLicenciado en Educación, Nivel Secundaria, especialidad Historia y Ciencias Socialeses
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