Niveles de ciberbullying en estudiantes del V ciclo de la Educación Básica Regular de una institución educativa de la ciudad de Piura

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dc.contributor.advisorRamos López, Milagros
dc.contributor.authorPasapera Sánchez, Rosa Marcela
dc.coverage.spatialPiura, Perúes
dc.date.accessioned2023-06-02T21:54:15Z
dc.date.available2023-06-02T21:54:15Z
dc.date.issued2023-06-02
dc.date.submitted2023-04
dc.description.abstractLa tesis tiene como objetivo de determinar los niveles y factores del ciberbullying predominantes respecto a alumnos del V ciclo de educación básica regular pertenecientes a un centro educativo de Piura en el año 2020. Se trata de un estudio de tipo básico con carácter, descriptivo simple según el enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, transversal donde se trabajó con una muestra no probabilística de 30 estudiantes del V ciclo de educación básica, utilizando como técnica para recolectar datos la encuesta y como instrumento el cuestionario a fin de analizar la variable en cuestión. Los resultados evidenciaron que el ciberbullying percibido por los escolares fue moderado y bajo. Del mismo modo respecto a los factores individual y factores sociales, se hallaron resultados bajos, mientras que con una categoría moderada se encontró la dimensión de factores contextuales. De esta manera, los resultados moderados resaltan un grado de alerta entre los estudiantes puesto que se evidencia el rol que cumplen ciertos estudiantes y cómo emocionalmente les afecta estas circunstancias, pudiendo causar repercusiones en edades posteriores.es
dc.identifier.citationPasapera, R. (2023). Niveles de ciberbullying en estudiantes del V ciclo de la Educación Básica Regular de una institución educativa de la ciudad de Piura (Tesis de maestría en Educación con mención en Psicopedagogía). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/6072
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.publisher.countryPEes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectCiberacoso -- Educación primariaes
dc.subjectInternet y niños -- Investigaciones -- Educación primariaes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es
dc.titleNiveles de ciberbullying en estudiantes del V ciclo de la Educación Básica Regular de una institución educativa de la ciudad de Piuraes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
renati.advisor.dni02821648
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3037-9619es
renati.author.dni46753324
renati.discipline199777es
renati.jurorGarcía Gonzáles, Camiloes
renati.jurorZapata Esteves, Marcos Augustoes
renati.jurorRamos López, Milagroses
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)es
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Psicopedagogíaes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con mención en Psicopedagogíaes
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Maestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura) - Tesis