Integrating the use of dictionaries into a teacher traning course for public school teachers

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dc.contributor.advisorLinares, María Estheres
dc.contributor.authorCastillo Vento, Liliana Isabeles
dc.contributor.otherUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
dc.date.accessioned2013-01-04T17:21:50Z
dc.date.available2013-01-04T17:21:50Z
dc.date.issued2012-09-28es
dc.date.submitted2010es
dc.description.sponsorshipTesis (Maestría en Educación. Mención en Enseñanza del Idioma Inglés como Segunda Lengua)--Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación, 2010.es
dc.description.tableofcontentsTexto: Introducción. Cap. I: Statement of purpose. Cap. II: Theoretical background. Cap. III: Research methodology. Cap. IV: The findings. Conclusions. Bibliographical references. Anexos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.citationCastillo, L. (2010). Integrating the use of dictionaries into a teacher traning course for public school teachers. Tesis para optar el título de Magister en Educación con mención en Enseñanza del Idioma Inglés como Segunda Lengua, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Piura, Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/1414
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.relation.requiresAdobe Readeres
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectInglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Metodología -- Tesis inéditases
dc.subject.ddc428es
dc.titleIntegrating the use of dictionaries into a teacher traning course for public school teacherses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
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Maestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura) - Tesis