The effectiveness of textual input enhancement in the acquisition of transition signals for persuasive paragraphs
| dc.contributor.advisor | Safadaran, Majid | es |
| dc.contributor.author | Palomino Salas, Bjarni Odd | es |
| dc.contributor.other | Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación | es |
| dc.date.accessioned | 2015-11-13T18:10:56Z | |
| dc.date.available | 2015-11-13T18:10:56Z | |
| dc.date.issued | 2015-11-13 | es |
| dc.date.submitted | 2014 | es |
| dc.description.abstract | El objetivo de la tesis es hacer un análisis de la técnica de enseñanza "deconstructed paragraph with enhanced transition signals" (párrafo seccionado con conectores textuales resaltados visualmente) en el incremento y variedad de conectores textuales usados por alumnos de inglés del nivel intermedio 7 del ICPNA Lima en sus textos persuasivos. Luego de un análisis cuantitativo y cualitativos de la información obtenida del grupo experimental (muestra), a través de la prueba TAU-B de Kendall para correlaciones bivariantes (cantidad de días de exposición a la técnica con relación a la cantidad y variedad de conectores textuales usados) se evidenció que el uso de esta técnica de enseñanza sí produjo resultados positivos. | es |
| dc.description.sponsorship | Tesis (Maestría en Educación. Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua extranjera)--Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.identifier.citation | Palomino, B. (2015). The effectiveness of textual input enhancement in the acquisition of transition signals for persuasive paragraphs. Tesis de Maestría en Educación con Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua extranjera. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11042/2244 | |
| dc.language | Inglés | es |
| dc.language.iso | eng | en |
| dc.publisher | Universidad de Piura | es |
| dc.relation.requires | Adobe Reader | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights.license | Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ | es |
| dc.source | Universidad de Piura | es |
| dc.source | Repositorio Institucional Pirhua - UDEP | es |
| dc.subject | Inglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza -- Metodología -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas | es |
| dc.subject.ddc | 428.07 | es |
| dc.title | The effectiveness of textual input enhancement in the acquisition of transition signals for persuasive paragraphs | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |