Competencias en dirección de proyectos alcanzables antes del grado de ingeniería

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dc.contributor.authorGuerrero Chanduví, Dante A.es
dc.contributor.authorPalma Lama, Francisco Martínes
dc.contributor.authorVegas Chiyón, Susanaes
dc.contributor.authorQuevedo, Valeriaes
dc.contributor.authorLa Rosa Lama, Gerson Ommares
dc.contributor.otherUniversidad de Piura. Facultad de Ingeniería. Área Departamental de Ingeniería Industrial y de Sistemas.es
dc.date.accessioned2014-01-29T21:30:05Z
dc.date.available2014-01-29T21:30:05Z
dc.date.issued2013-07-17es
dc.description.abstractLa sociedad demanda de sus futuros profesionales conocimientos, habilidades y aptitudes como aspectos fundamentales a considerar en el diseño de las actuales estrategias de la educación superior. Este trabajo muestra un análisis de las competencias que han logrado alumnos de Ingeniería Industrial en la asignatura Dirección de proyectos, utilizando como metodología el aprendizaje basado en proyectos (PBL). Se puede afirmar que la aplicación de esta metodología consigue una clara mejora de las siguientes competencias profesionales en dirección de proyectos: éxito en la dirección de proyectos, partes involucradas, organización del proyecto, alcances y entregables, tiempo y fases del proyecto, conflictos y crisis, entre otros. Se validaron estadísticamente los resultados obtenidos durante dos años consecutivos mediante pruebas de hipótesis para la comparación de medias entre los logros de los alumnos al ingreso y término de la materia en los dos grupos. Encontrando evidencia con alta significancia estadística, que muestra que existen competencias que mejoran significativamente independientemente del grupo. También se muestra la correspondencia con sistema de acreditación internacionales que permite afirmar que el logro de competencias alcanzando es aplicable no solo en el contexto regional sino también en el global.es
dc.format.extent0,66 MBes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.identifier.citationGuerrero, D., Vegas S., Quevedo, V., Palma, M. y La Rosa, G. (2013). Competencias en dirección de proyectos alcanzables antes del grado de ingeniería. En AEIPRO (Ed.), Proceedings from the 17th International Congress on Project Management and Engineering, (pp. 1879-1892). Logroño: AEIPRO.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/1672
dc.languageEspañoles
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.relation.ispartof17 Competencias en dirección de proyectos alcanzables antes del grado de ingeniería. Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), Logroño, España. 17 de julio de 2013es
dc.relation.ispartof17th International Congress on Project Engineeringes
dc.relation.publishversion1es
dc.relation.requiresAdobe Readeres
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.holderDante Guerreroes
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perúes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.source.urihttps://pirhua.udep.edu.pe
dc.subjectProyectos en educaciónes
dc.subjectAcreditación profesionales
dc.subjectAdministración de proyectos -- Ingenieríaes
dc.subjectABETes
dc.subject.ddc658.404es
dc.titleCompetencias en dirección de proyectos alcanzables antes del grado de ingenieríaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.type.otherArtículos de congresoes
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