Design, elaboration and implementation of a Vocabulary Booklet to improve B2+ level students' speaking performance at a language school

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dc.contributor.advisorMu, María Luisa
dc.contributor.authorCastillo Zúñiga, David Eduardo
dc.coverage.spatialPiura, Perúes
dc.date.accessioned2018-06-13T21:11:05Z
dc.date.available2018-06-13T21:11:05Z
dc.date.issued2018-06-13
dc.date.submitted2018-01
dc.description.abstractLa tesis tiene como objetivo mejorar la motivación y la habilidad oral de alumnos de la fase avanzada mediante el diseño de material suplementario que les brinde un vocabulario que encuentren interesante y entretenido. Para ello, se diseñó una separata para pilotear el material y recoger retroalimentación de los profesores, quienes utilizaron la separata de manera exitosa. Con la finalidad de medir el éxito del cuadernillo, los alumnos de nivel B2+ fueron evaluados antes y después de la implementación del mismo. Los resultados demostraron una mejora en el desempeño de los estudiantes ya que empezaron a utilizar lenguaje sofisticado (vocabulario y lenguaje funcional). En consecuencia, se comprobó que los elementos incluidos en el cuadernillo tuvieron un buen impacto en el desempeño oral de los alumnos. Al final de la investigación, se concluye que al aprender una lengua extranjera, los alumnos incorporan elementos que ellos encuentran interesantes y entretenidos en su repertorio oral. Además, considera que la motivación es crucial cuando se aprende una lengua extranjera y esto puede ser hecho con material que muestre elementos del lenguaje que los alumnos encuentren atractivo.es
dc.description.uriTesises
dc.identifier.citationCastillo, D. (2018). Design, elaboration and implementation of a Vocabulary Booklet to improve B2+ level students' speaking performance at a language school (Tesis de maestría en Educación con Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3437
dc.languageIngléses
dc.language.isoenges
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectInglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza (Educación superior) -- Lexicografíaes
dc.subjectMateriales de enseñanza -- Inglés (Lengua)es
dc.subjectMotivación en la educación -- Inglés (Lengua)es
dc.titleDesign, elaboration and implementation of a Vocabulary Booklet to improve B2+ level students' speaking performance at a language schooles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)es
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.levelMaestríaes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjeraes
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Maestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura) - Tesis