Experiencia didáctica en la utilización de los applets para la enseñanza de la Física en la formación del profesorado de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura

dc.contributor.advisorPérez Sánchez, Pablo
dc.contributor.authorBarreto, María del Carmen
dc.coverage.spatialPiura, Perúes
dc.date.accessioned2018-07-26T15:21:20Z
dc.date.available2018-07-26T15:21:20Z
dc.date.issued2018-07-26
dc.date.submitted2005-07
dc.description.abstractEl objetivo principal de la tesis es mejorar la calidad de la enseñanza de la física a los futuros profesores de secundaria con enfoques innovadores. Asimismo, se pretende dar un aporte para que los profesores de la especialidad de Física cuenten con material donde se describan las experiencias didácticas aplicando distintas estrategias y sus posibles aplicaciones en clase. El estudio empieza con una introducción de lo que son los applets, sus características, el lenguaje con el que están construidos, los applets específicos utilizados en Física: los Fislets, para luego dar una visión general de las posibilidades de utilización de los mismos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por otro lado, se enumeran las distintas estrategias metodológicas que se han ido implementando a lo largo de estos cuatro años, los inconvenientes y logros obtenidos, para finalmente explicitar la forma de trabajar con el laboratorio virtual y detallar los applets más representativos utilizados en algunos temas como son: el movimiento armónico simple, el movimiento ondulatorio y el sonido seleccionados de los cursos en los cuales se ha realizado el presente trabajo.es
dc.description.uriTesises
dc.identifier.citationBarreto, M. (2005). Experiencia didáctica en la utilización de los applets para la enseñanza de la Física en la formación del profesorado de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura (Tesis de maestría en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11042/3509
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Piuraes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de Piuraes
dc.sourceRepositorio Institucional Pirhua - UDEPes
dc.subjectUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación -- Didácticaes
dc.subjectFísica -- Estudio y enseñanza (Educación superior) -- Metodologíaes
dc.subjectMatemáticas -- Estudio y enseñanza (Educación superior) -- Metodologíaes
dc.titleExperiencia didáctica en la utilización de los applets para la enseñanza de la Física en la formación del profesorado de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piuraes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
rim.academicdepartmentMaestría de Ciencias de la Educación Mod. A distanciaes
rim.collegeFacultad de Ciencias de la Educaciónes
rim.departmentPostgrado Maestrías Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.disciplineEducaciónes
thesis.degree.grantorUniversidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educaciónes
thesis.degree.levelMaestríaes
thesis.degree.nameMagíster en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativaes
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