La Metodología de Resolución de Problemas como Investigación (MRPI) aplicada en la resolución de situaciones problemáticas abiertas contextualizadas sobre circuitos eléctricos por futuros profesores de Matemática y Física

Tello Gaona, Dimer Andy

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dc.contributor.advisor	Barreto, María del Carmen	es
dc.contributor.author	Tello Gaona, Dimer Andy	es
dc.contributor.other	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Área Departamental de Ciencias de la Educación.	es
dc.coverage.spatial	Piura, Perú	es
dc.date.accessioned	2022-03-25T17:57:38Z
dc.date.available	2022-03-25T17:57:38Z
dc.date.issued	2022-03-25	es
dc.date.submitted	2022-02	es
dc.identifier.citation	Tello, D. (2022). La Metodología de Resolución de Problemas como Investigación (MRPI) aplicada en la resolución de situaciones problemáticas abiertas contextualizadas sobre circuitos eléctricos por futuros profesores de Matemática y Física (Tesis para optar el título de Licenciado en Educación, Nivel Secundaria, especialidad Matemática y Física). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11042/5467
dc.description.abstract	La tesis tiene como objetivo determinar la influencia de la Metodología de Resolución de Problemas como Investigación (MRPI) aplicada al tema de circuitos eléctricos y el desarrollo de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos en los futuros docentes que cursan la especialidad de Matemática y Física de la Universidad de Piura. La investigación se enmarca dentro del paradigma interpretativo con una metodología mixta y se caracteriza por ser un estudio de caso. Por ello, se ha diseñado una situación problemática abierta y contextualizada la misma que los futuros docentes han resuelto usando la MRPI. Las soluciones, presentadas mediante informes y videos, se analizan teniendo en cuenta las fases de la MRPI con las capacidades de la competencia Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos y luego se establece el nivel de logro de la competencia usando la rúbrica de Setiawan y Sugiyanto (2020). Se concluye que los futuros docentes demuestran un desarrollo significativo en las capacidades de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos cuando usan la MRPI en la solución de la situación problemática abierta.	es
dc.format.extent	1,34 MB	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language	Español	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Piura	es
dc.relation.requires	Adobe Reader	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.source	Universidad de Piura	es
dc.source	Repositorio Institucional Pirhua - UDEP	es
dc.subject	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación -- Formación profesional	es
dc.subject	Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria)	es
dc.subject	Solución de problemas -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria)	es
dc.subject	Estudiantes universitarios -- Formación profesional	es
dc.subject.ddc	510.712	es
dc.title	La Metodología de Resolución de Problemas como Investigación (MRPI) aplicada en la resolución de situaciones problemáticas abiertas contextualizadas sobre circuitos eléctricos por futuros profesores de Matemática y Física	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.rights.holder	Dimer Andy Tello Gaona	es
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional	es
dc.relation.publishversion	1	es
thesis.degree.name	Licenciado en Educación, Nivel Secundaria, especialidad Matemática y Física	es
thesis.degree.grantor	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación	es
thesis.degree.discipline	Educación	es
dc.publisher.country	PE	es
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es
renati.author.dni	70823667
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2980-0119	es
renati.advisor.dni	02606567
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es
renati.discipline	121846	es
renati.juror	Hau Yon Palomino, Flor Manuela	es
renati.juror	Bustamante García, Norbil	es
renati.juror	Barreto, María del Carmen	es