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Nivel de motivación en el taller de robótica que tienen los estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución educativa San Luis Gonzaga Piura

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Nivel de motivación en el taller de robótica que tienen los estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución educativa San Luis Gonzaga Piura

Tesis. Sustentada 2016-03.

Motivación en la educación -- Educación primaria -- Perú -- Piura Robótica -- Estudio y enseñanza (Educación primaria) -- Perú -- Piura Talleres (Método pedagógico) -- Educación primaria -- Perú -- Piura

Abstract

La tesis tiene por objetivo determinar el nivel de motivación en el taller de robótica que tienen los estudiantes del 6to grado de primaria de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Piura. Dado que el taller es una herramienta tecnológica que puede utilizarse en múltiples disciplinas, incentivando al alumno a desarrollar su aprendizaje para que, de esta forma, se pueda optimizar el taller y sea tomado en consideración como un proyecto innovador que pueda aplicarse en otras instituciones educativas. La metodología utilizada para esta investigación es del tipo descriptiva simple y se utilizó una encuesta para medir el nivel de motivación de los estudiantes del taller en mención. Entre las conclusiones, se comprueba un nivel de motivación alto en el grupo, confirmando que el taller motiva a los alumnos en la realización de proyectos y que, mediante el juego educativo, pueden aprender diversas materias ayudando así al conocimiento general.

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