El cuento infantil como estrategia para incrementar la habilidad de la conciencia fonológica a niños de cuatro años de instituciones educativas privadas de Santiago de Surco de Lima

Montalvo Valiente, Rosa Elena

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dc.contributor.advisor	Landívar de Colonna, Carmen	es
dc.contributor.author	Montalvo Valiente, Rosa Elena	es
dc.coverage.spatial	Santiago de Surco, Lima (Perú : Distrito)	es
dc.date.accessioned	2016-12-03T00:30:20Z
dc.date.available	2016-12-03T00:30:20Z
dc.date.issued	2016-12-02	es
dc.date.submitted	2014	es
dc.identifier.citation	Montalvo, R. (2014). El cuento infantil como estrategia para incrementar la habilidad de la conciencia fonológica a niños de cuatro años de instituciones educativas privadas de Santiago de Surco de Lima (Tesis de Maestría en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11042/2558
dc.description.abstract	La investigación busca incrementar la habilidad de la conciencia fonológica a través de un programa basado en cuentos infantiles, como estrategia didáctica, en niños de cuatro años de instituciones educativas privadas del distrito de Santiago de Surco de Lima. El estudio utiliza una metodología tipo explicativo experimental que comprobará los efectos de la aplicación del programa en mención. El estudio concluye destacando la efectividad los cuentos infantiles como recurso para incrementar la conciencia fonológica en niños de 4 años y los beneficios obtenidos como: mejora el desarrollo de la percepción de sonidos finales e iniciales de las palabras, desarrollo de la segmentación e inversión silábica de las palabras, etc.	es
dc.description.uri	Tesis	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language	Español	es
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Universidad de Piura	es
dc.relation.requires	Adobe Reader	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	es
dc.source	Universidad de Piura	es
dc.source	Repositorio Institucional Pirhua - UDEP	es
dc.subject	Cuentos infantiles -- Métodos de enseñanza	es
dc.subject	Psicolingüística -- Niños	es
dc.subject	Niños -- Lenguaje -- Educación preescolar	es
dc.title	El cuento infantil como estrategia para incrementar la habilidad de la conciencia fonológica a niños de cuatro años de instituciones educativas privadas de Santiago de Surco de Lima	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú	es
thesis.degree.name	Magíster en Educación con Mención en Teorías y Práctica Educativa	es
thesis.degree.grantor	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación	es
thesis.degree.level	Maestria	es
thesis.degree.discipline	Educación	es
thesis.degree.program	Maestría en Educación. Mención en Teorías y Práctica Educativa	es