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Estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos de la Escuela de Negocios de la Universidad de Lima

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Estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos de la Escuela de Negocios de la Universidad de Lima

Tesis de maestría. Sustentada 2016-02.

Universidad de Lima. Escuela Universitaria de Negocios -- Estudiantes -- Aprendizaje -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas Estrategias de aprendizaje -- Estudiantes -- Educación superior -- Perú -- Lima -- Tesis inéditas

Resumen

El propósito de esta investigación es estudiar las estrategias de aprendizaje de los estudiantes del curso de Microeconomía, dictado en la Escuela de Negocios de la Universidad de Lima, durante el periodo académico 2015-2. Los resultados indican que los estudiantes matriculados en el mencionado curso, utilizan con frecuencia las estrategias de apoyo. La investigación ha permitido establecer una relación entre las teorías del aprendizaje, las estrategias de aprendizaje empleadas por un grupo específico de estudiantes y su rendimiento académico.

Archivos para descargar

MAE_EDUC_309.pdf (999.5Kb)

Acerca del trabajo

Cite este trabajo

Bruce, L. (2016). Estrategias de aprendizaje utilizadas por los alumnos de la Escuela de Negocios de la Universidad de Lima. Tesis de Maestría en Educación con Mención en Teorías y Gestión Educativa. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.

Idioma

Español

 
URI

 
Editorial

Universidad de Piura

 
 
 
Asesor

Alcalá Adrianzén, Gabriela Verónica

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