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Effect of a learner training programme to improve foreign language learners'writing at the Faculty of Education and Humanities-UNAP-2013

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Effect of a learner training programme to improve foreign language learners'writing at the Faculty of Education and Humanities-UNAP-2013

Otros colaboradores:

Tesis de maestría. Sustentada 2013.

Universidad Nacional de la Amazonía Peruana -- Tesis inéditas Inglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza (Educación superior) -- Perú -- Iquitos (Loreto) -- Tesis inéditas Inglés (Lengua) -- Escritura -- Perú -- Iquitos (Loreto) -- Tesis inéditas

Resumen

La investigación pretende analizar los efectos de la aplicación de un programa de entrenamiento en escritura en el idioma inglés a través del desarrollo de la competencia de expresión escrita mediante el enfoque orientado en el proceso, en los estudiantes de Idiomas Extranjeros de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana – Iquitos, Perú. Para ello, se dividió la clase Composición en Inglés, de 46 alumnos, en dos grupos: experimental y de control. Al primer grupo se le aplico el programa propuesto y el segundo grupo siguió con el contenido tradicional de la asignatura. Finalmente, el estudio presenta los resultados obtenidos en ambos grupos al finalizar el semestre.

Archivos para descargar

MAE_EDUC_169.pdf (1.763Mb)

Acerca del trabajo

Cite este trabajo

García, K. (2013). Effect of a learner training programme to improve foreign language learners’writing at the Faculty of Education and Humanities – UNAP - 2013. Tesis de Maestría en Educación con Mención en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.

Idioma

English

 
URI

 
Editorial

Universidad de Piura

 
 
 
Asesor

Linares Venegas, María Esther

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