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Dimensiones del liderazgo transformacional predominantes en la directora de la institución educativa privada Federico Villarreal de la provincia de Talara

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Dimensiones del liderazgo transformacional predominantes en la directora de la institución educativa privada Federico Villarreal de la provincia de Talara

Otros colaboradores:

Tesis de maestría. Sustentada 2015-03.

Directores de centros docentes -- Liderazgo -- Perú -- Talara (Piura) -- Tesis inéditas Escuelas Privadas -- Liderazgo -- Diagnóstico -- Perú -- Talara (Piura) -- Tesis inéditas Profesores -- Actitudes -- Perú -- Talara (Piura) -- Tesis inéditas

Resumen

La investigación tiene como objetivo identificar las dimensiones del liderazgo transformacional que predominan en la Directora de la Institución Educativa Privada Federico Villarreal a partir de las percepciones de los docentes y de la propia autopercepción de la directora. Para ello, se aplicó una encuesta para recoger información sobre las percepciones de los docentes, respecto a las dimensiones del liderazgo transformacional que presenta la directora de la institución educativa. Finalmente, en la investigación se concluye que predominan tres dimensiones de liderazgo transformacional: Influencia idealizada, estimulación intelectual y consideración individualizada.

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