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El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria

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dc.contributor.advisor Ramos Icanaqué, Diana Elizabeth es
dc.contributor.author es
dc.contributor.other Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación es
dc.date.accessioned 2014-10-31T17:22:39Z
dc.date.available 2014-10-31T17:22:39Z
dc.date.issued 2014-10-31 es
dc.date.submitted 2014 es
dc.identifier.citation Domínguez, R. (2014). El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria. Tesis de Maestría en Educación con mención en Historia. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú. es
dc.identifier.uri
dc.description.abstract La tesis pretende conocer si la técnica del comentario de textos de fuentes primarias está siendo aplicada por los docentes de instituciones públicas de la ciudad de Piura, Ugel Piura, distrito Piura como estrategia didactica. Es una investigación tipo descriptiva , que observa y describe tal cual los hechos que afectan el pensamiento y la didáctica de los profesores de historia. El estudio determinó que la mayoría de profesores investigados (muestra) desconoocen la secuencia didáctica que acompaña al comentario de textos históricos. Además de la necesidad de promover la investigación didactica de la historia de la ciudad de Piura, con conocimiento de las estrategias y los recursos didácticos más adecuados para lograr la mejora de los aprendizajes. es
dc.description.sponsorship Tesis (Maestría en Educación. Mención en Historia)--Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014. es
dc.format.mimetype application/pdf es
dc.language Español es
dc.language.iso spa en
dc.publisher Universidad de Piura es
dc.relation.requires Adobe Reader es
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ es
dc.source Universidad de Piura es
dc.source Repositorio Institucional Pirhua - UDEP es
dc.subject.ddc 370.985 12 es
dc.subject.other Historia -- Estudio y enseñanza -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas es
dc.subject.other Estrategias de aprendizaje -- Comentarios de textos -- Historia -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas es
dc.subject.other Perú -- Piura -- Historia -- Estudio y enseñanza -- Tesis inéditas es
dc.title El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria es
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es
dc.rights.license Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú es


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