El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria

Domínguez Martos, Rosa María

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dc.contributor.advisor	Ramos Icanaqué, Diana Elizabeth	es
dc.contributor.author	Domínguez Martos, Rosa María	es
dc.contributor.other	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación	es
dc.date.accessioned	2014-10-31T17:22:39Z
dc.date.available	2014-10-31T17:22:39Z
dc.date.issued	2014-10-31	es
dc.date.submitted	2014	es
dc.identifier.citation	Domínguez, R. (2014). El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria. Tesis de Maestría en Educación con mención en Historia. Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11042/1984
dc.description.abstract	La tesis pretende conocer si la técnica del comentario de textos de fuentes primarias está siendo aplicada por los docentes de instituciones públicas de la ciudad de Piura, Ugel Piura, distrito Piura como estrategia didactica. Es una investigación tipo descriptiva , que observa y describe tal cual los hechos que afectan el pensamiento y la didáctica de los profesores de historia. El estudio determinó que la mayoría de profesores investigados (muestra) desconoocen la secuencia didáctica que acompaña al comentario de textos históricos. Además de la necesidad de promover la investigación didactica de la historia de la ciudad de Piura, con conocimiento de las estrategias y los recursos didácticos más adecuados para lograr la mejora de los aprendizajes.	es
dc.description.sponsorship	Tesis (Maestría en Educación. Mención en Historia)--Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language	Español	es
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Universidad de Piura	es
dc.relation.requires	Adobe Reader	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/	es
dc.source	Universidad de Piura	es
dc.source	Repositorio Institucional Pirhua - UDEP	es
dc.subject	Historia -- Estudio y enseñanza -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas	es
dc.subject	Estrategias de aprendizaje -- Comentarios de textos -- Historia -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas	es
dc.subject	Perú -- Piura -- Historia -- Estudio y enseñanza -- Tesis inéditas	es
dc.subject.ddc	370.985 12	es
dc.title	El comentario de textos históricos de fuentes primarias como estrategia didáctica en la educación secundaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.rights.license	Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú	es