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Dialogue-building technique to increase oral fluency through pair work

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Dialogue-building technique to increase oral fluency through pair work

Tesis de maestría. Sustentada 2012.

Inglés (Lengua) -- Conversación y frases -- Español (Lengua) -- Perú -- Tesis inéditas Inglés (Lengua) -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria) -- Tesis inéditas

Resumen

This study have as main purpose take into account the current methodology, the design of a technique in order to develop oral skills in learning the English language among students, according to a new educational model designed. With the proposed technique, the author provides teachers and students with a number of different kinds of activities focused on speaking skills, such as : conversations, pair work, group work, class activities, and role plays which can contribute to the development of oral communication.

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