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Aplicación de un programa de habilidades, metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en niños de 4to grado de primaria del colegio parroquila Santísima Cruz de Chulucanas

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Aplicación de un programa de habilidades, metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en niños de 4to grado de primaria del colegio parroquila Santísima Cruz de Chulucanas

Otros colaboradores:

Tesis de maestría. Sustentada 2012.

Comprensión de lectura -- Educación primaria Aptitud para la lectura -- Educación primaria Psicología del aprendizaje -- Educación primaria

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MAE_EDUC_089.pdf (6.259Mb)

Acerca del trabajo

Citation

Alcalá, G. (2012). Aplicación de un programa de habilidades, metacognitivas para mejorar la comprensión lectora en niños de 4to grado de primaria del colegio parroquila Santísima Cruz de Chulucanas. Tesis para optar el Grado de Master en Psicopedagogía, Facultad de Educación, Universidad de Piura, Piura, Perú.

Language

Español

 
URI

 
Publisher

Universidad de Piura

 
 
 
Advisor

Ramos López, Milagros

Table of contents

Texto: Introducción. Cap. I: Planteamiento del estudio. Cap. II: Marco teórico. Cap. III: Metodología de la investigación. Cap. IV: Propuesta de intervención en el aula. Cap. V: Discusión de los resultados de la investigación. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.

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