Propuesta pedagógica para la adquisición de la noción de número en el nivel inicial 5 años de la I.E. 15027, de la providencia de Sullana

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Date
2012-09-28
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Publisher
Universidad de Piura
Abstract
Description
Keywords
Números naturales -- Estudio y enseñanza, Educación preescolar -- Didáctica
Citation
Córdova, M. (2012). Propuesta pedagógica para la adquisición de la noción de número en el nivel inicial 5 años de la I.E. 15027, de la providencia de Sullana. Tesis para optar el título de Magister en Educación con mención en Psicopedagogía, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Piura, Piura, Perú.