Clima institucional percibido en la Institución Educativa Santa Rosa de la provincia de Sullana antes y durante el confinamiento 2020

Merino Lloclla, Yessica

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dc.contributor.advisor	Alcalá Adrianzén, Gabriela Verónica
dc.contributor.author	Merino Lloclla, Yessica
dc.coverage.spatial	Sullana (Piura), Perú	es
dc.date.accessioned	2021-10-25T17:42:38Z
dc.date.available	2021-10-25T17:42:38Z
dc.date.issued	2021-10-25
dc.date.submitted	2021-10
dc.identifier.citation	Merino, Y. (2021). Clima institucional percibido en la Institución Educativa Santa Rosa de la provincia de Sullana antes y durante el confinamiento 2020 (Tesis de maestría en Educación con mención en Gestión Educativa). Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación. Piura, Perú.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11042/5216
dc.description.abstract	La tesis tiene por objetivo comparar el clima institucional percibido en la Institución Educativa Santa Rosa de la provincia de Sullana antes y durante el confinamiento 2020, en relación a las dimensiones de comunicación, ambiente laboral, relaciones personales y autorrealización. Se busca conocer y analizar el cambio de un entorno físico por un entorno virtual, comparar y luego determinar qué dimensiones del ambiente organizacional se debe mejorar. En este estudio se trabajó con una muestra de 38 docentes de dicha institución, de los cuales 17 son varones y 21 mujeres. La investigación se basa en el paradigma positivista ya que su finalidad es describir, analizar y explicar la realidad con objetividad. El enfoque asumido es el cuantitativo porque se aplicó una encuesta para recoger los datos que fueron analizados con la ayuda del software SPSS; luego, se interpretaron y se convirtieron en la información literal a través de interpretación de los datos obtenidos en las tablas y los gráficos estadísticos. Los resultados evidenciaron que las cuatro dimensiones analizadas se mantienen de manera adecuada, aunque en la etapa presencial tuvieron mayor grado de adaptación que durante el confinamiento. Por ello, se concluye que el clima laboral fue menos adecuado durante el confinamiento 2020 de modo que se recomienda mejorar las dimensiones han sido afectadas durante la modalidad de enseñanza no presencial.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Piura	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de Piura	es
dc.source	Repositorio Institucional Pirhua - UDEP	es
dc.subject	Colegio Santa Rosa Hermanos Maristas Sullana	es
dc.subject	Clima organizacional -- Diagnóstico	es
dc.subject	Escuelas privadas -- Análisis	es
dc.subject	COVID-19 (Enfermedad) -- Aspectos educativos	es
dc.title	Clima institucional percibido en la Institución Educativa Santa Rosa de la provincia de Sullana antes y durante el confinamiento 2020	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
thesis.degree.name	Magíster en Educación con mención en Gestión Educativa	es
thesis.degree.grantor	Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación	es
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación con mención en Gestión Educativa	es
rim.college	Facultad de Ciencias de la Educación	es
rim.department	Postgrado Maestrías Ciencias de la Educación	es
rim.academicdepartment	Maestría de Ciencias de la Educación Mod. Presencial (Piura)	es
dc.publisher.country	PE	es
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es
renati.author.dni	45297704
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-3520-2601	es
renati.advisor.dni	40959619
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es
renati.discipline	191027	es
renati.juror	Zapata Esteves, Marcos Augusto	es
renati.juror	Azcarate Calle, Cesar Augusto	es
renati.juror	Alcalá Adrianzén, Gabriela Verónica	es