Mejora de las competencias genéricas para el emprendimiento e innovación en estudiantes de ingeniería.
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Date
2013-09-24
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Publisher
Universidad de Piura
Abstract
En este trabajo se explica el impacto de una estrategia de enseñanza-aprendizaje desarrollada en la asignatura Dirección de Proyectos para la mejora de las competencias genéricas relacionadas al emprendimiento e innovación en los estudiantes de Ingeniería Industrial y de Sistemas en la Universidad de Piura (Perú). Los resultados obtenidos se sustentan con estadísticas de proyectos elaborados a lo largo de 2 años en la asignatura de dirección de proyectos agrupados en tres temáticas: atención de necesidades, solución de problemas y aprovechamiento de oportunidades. Finalmente, a través del análisis estadístico se demuestra la mejora de las competencias genéricas relacionadas al emprendimiento e innovación descritas en el proyecto Tuning Latinoamérica: capacidad de investigación, capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica, responsabilidad social y compromiso ciudadano, capacidad para formular y gestionar proyectos, capacidad de trabajo en equipo, entre otros.
Description
Keywords
Educación basada en competencias, Innovaciones educativas, Ingeniería -- Estudio y enseñanza
Citation
Guerrero, D. y La Rosa, G. (2013). Mejora de las competencias genéricas para el emprendimiento e innovación en estudiantes de ingeniería. Investigación presentada en el Foro Mundial de Educación en Ingeniería. Innovación en investigación y educación en ingeniería: factores claves para la competitividad global. Colombia: WEEF.