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  • (Universidad de Piura, 2005)
    En ese trabajo, y con base en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional (TC), se intentó aplicar la doctrina de la doble dimensión de los derechos fundamentales al derecho fundamental a la educación con la intención ...
  • (Universidad de Piura, 2004)
    I: Introducción. II: Hacia una interpretación unitaria del artículo 27. III: Contenido constitucional de la libertad de enseñanza como dimensión subjetiva del derecho a la educación. IV: Valoración final.
  • (Universidad de Piura, 2004-10)
    En su publicación, el autor trata la significación jurídica de la libertad en el seno del sistema educativo peruano y procura desentrañar las implicancias que supone la vigencia del principio de libertad en el sistema ...

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